Представители Высшей налоговой школы приняли участие в международном образовательном форуме Узбекистан — Китай
В гостинице «Hilton Tashkent City» в Ташкенте по инициативе Сычуаньского политехнического университета (Sichuan Polytechnic University, Китайская Народная Республика) состоялся «Форум по презентации высших учебных заведений провинции Сычуань в Узбекистане и сотрудничеству в области международного образования на китайском языке».
В международном форуме, направленном на укрепление образовательных связей между Узбекистаном и Китаем, приняли участие ответственные сотрудники и студенты Высшей налоговой школы при Налоговом комитете Республики Узбекистан.
В рамках форума обсуждались вопросы развития сотрудничества между высшими учебными заведениями двух стран, расширения возможностей академической мобильности, поддержки международных образовательных программ, а также обмена опытом в области преподавания китайского языка и профессионального образования.
В первой части мероприятия состоялись презентации высших учебных заведений провинции Сычуань, посвящённые образовательным программам, условиям обучения для иностранных студентов, порядку приёма иностранных граждан и возможностям академического обмена.
Во второй части форума были рассмотрены перспективы сотрудничества в сфере международного образования на китайском языке и профессионального образования, современные подходы к преподаванию иностранных языков, а также возможности взаимного обмена опытом между образовательными учреждениями.
Студенты Высшей налоговой школы получили возможность подробно ознакомиться с деятельностью ведущих образовательных учреждений Китая, международными образовательными программами и перспективами обучения за рубежом, расширив свои знания о возможностях академического развития и межкультурного взаимодействия.
Данный международный форум стал одним из значимых мероприятий для Высшей налоговой школы в рамках изучения перспектив сотрудничества с зарубежными высшими учебными заведениями, расширения международных академических связей и стимулирования студентов к эффективному использованию возможностей мирового образовательного пространства.
